按照勾当放置,确定市东城区府学胡同小学袁日涉等310名班从任和市海淀区翠细小学孔佳等301名思政课教师的根基功材料为典型案例。
为全面贯彻全国教育大会,落实《教育强国扶植规划纲要(2024—2035年)》和三年步履打算要求,切实提高中小学班从任和思政课教师专业素养和育人能力,教育部组织开展了第三届全国中小学班从任根基功和思政课教师讲授根基功展现交换勾当。
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为全面贯彻全国教育大会,落实《教育强国扶植规划纲要(2024—2035年)》和三年步履打算要求,切实提高中小学班从任和思政课教师专业素养和育人能力,教育部组织开展了第三届全国中小学班从任根基功和思政课教师讲授根基功展现交换勾当。